Анализ стихотворения Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива...» |
 «Когда волнуется желтеющая нива...» В этом разделе лекции мне хотелось бы показать, как можно “утилитарно”-методически использовать научную работу. Речь идёт о статье М.Л. Гаспарова «“Когда волнуется желтеющая нива…”: Лермонтов и Ламартин», в которой учёный исследует связь между двумя стихотворениями русского и французского поэта. Нас будет интересовать часть статьи, посвящённая тексту М.Ю. Лермонтова. Предложим ученикам поразмышлять о стихотворении, которое начинается упоминанием самого земного и дающего жизнь — “желтеющей нивы”, а заканчивается словами, которые нечасто можно встретить у Лермонтова, — “в небесах я вижу Бога”. Что же располагается в тексте между двумя этими понятиями? Стихотворение кажется простым и понятным, это впечатление во многом обусловлено чёткостью, выверенностью его построения. М.Л. Гаспаров пишет: “…Это четыре строфы, из них первые три начинаются «когда… когда… когда…», а заключительная — «тогда»; синтаксическая схема обнажена до предела”. А поэтому предложим ученикам проанализировать последовательность действий, характеристик, точек зрения, охвата времени и пространства и метрику стихотворения Лермонтова. Размышляя о формальных элементах текста, ребята открывают для себя новые пласты смысла. Чрезвычайно полезной может оказаться работа в группах, когда ребята отвечают только на один вопрос, знакомя остальных с результатами своего мини-исследования, а в конце суммируются выводы, к которым пришли в каждой группе. Вот краткая запись сделанных наблюдений. Действия: 1-я строфа — волнуется нива, лес шумит — начинается одушевление неодушевлённых предметов, слива прячется — пассивное состояние; 2-я строфа — ландыш кивает (приветливо) — активное действие, эмоционально окрашенное; 3-я строфа — ключ играет и лепечет — предмет из бессловесного становится наделённым речью, внимание переносится с предмета на содержание его речи. Вывод: от 1-й строфы к 3-й — от неодушевлённости к одушевлённости. Характеристики: 1-я строфа — желтеющая, малиновая, зелёный — цветовые эпитеты, есть еще 2 — свежий, сладостный; 2-я строфа — характер эпитетов меняется: румяный, златой, серебристый (не столько цвет, сколько свет), душистая; 3-я строфа — цветовые эпитеты отсутствуют, студёный — вместо зримого предмета — атмосфера, но появляются эпитеты совсем другого характера — смутный, таинственная, мирный. Вывод: от конкретности к таинственности, от сторонней ясности — к внутренней смутности. Точка зрения: 1-я строфа — объективна, со стороны, всякий может удостовериться; 2-я строфа — субъективна — МНЕ — проверить нельзя; 3-я строфа — МНЕ — и сага, и сон существуют только для души поэта. Вывод: душа выдвигается на первый план. Время: 1-я строфа — конкретное время, определённый временной момент; 2-я строфа — момент не совпадает с предыдущим, момент не фиксирован, а произволен (иль), вечер — утро — не случайно размытые, переходные моменты суток. 3-я строфа — нет никаких временных указаний, сон — выходит за пределы времени. Вывод: от 1-й к 3-й строфе мы наблюдаем переход от конкретности к неопределённости, вневременность. Пространство: 1-я строфа — широко, многообразно: нива, лес, сад — как будто три взгляда в три разные стороны; 2-я строфа — резко сжимается, крупным планом — только куст и ландыш; сужение не скачком, а постепенно (важно проследить, как построено предложение). 3-я строфа — пространство прорывается, “ключ играет по оврагу” — появляется протяжённость, первое движение. Вывод: внимание читателя уводится за пределы конкретности материального мира. Метрика: 1-я строфа — шестистопный ямб. 2-я и 3-я строфа — чередование пяти- и шестистопного ямба. 4-я строфа — шестистопный ямб, последняя строка укорочена — четырёхстопный ямб, рифмовка — охватная, а не перекрёстная, как в первых трёх строфах. Вывод: концовка стихотворения подчёркивается и ритмически; в финале возникает ощущение недосказанности (укороченная строка). Предложим ученикам сопоставить выводы, сделанные в каждой группе, а в конце работы приведём вывод, к которому приходит М.Л. Гаспаров: “…Композиционное равновесие лермонтовского стихотворения идеально: в части «когда…» три ступени, по которым мы словно уходим из мира внешнего и углубляемся в мир внутренний (ступени длинные, по строфе каждая); в части «…тогда» тоже три ступени, по которым мы словно возвращаемся из мира внутреннего в мир внешний (ступени короткие, по строке каждая), и за ними четвёртая ступень — с Богом в небе. Заключительная строка «И в небесах я вижу Бога» сталкивает понятия «я» и «Бог» — оба полюса, между которыми лежит то понятие «мир», с которого начиналось стихотворение”. |
| « Пред. | След. » |
|---|
Реклама от Google
Читателю журнала "Мой берег"
Приглашаем Вас ознакомиться с поэзией и прозой геосимволистов (см. с главной страницы). Геосимволизм - новое направление в современной российской литературе. Геосимволисты также организовали несколько виртуальных библиотек. Интересует музыка - посетите библиотеку геосимволистов "Муз-лит-ра". Если вам нужны рефераты - они здесь. Если вы ищете сочинения и уроки - найдёте их здесь. Что касается учебников и решебников - да вот они!
|
|